Le Développement du Pouvoir d’Agir des personnes et des collectivités : un vecteur d’innovation dans le champ du travail social

Sous la direction de Myriam Leleu et Fabienne Defert.

Printemps 2022

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Présentation

Le développement du pouvoir d’agir, une simple traduction ou une version revisitée de l’empowerment ? Une autre façon de parler de capacitation, d’autodétermination ? L’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) s’inscrit dans la filiation de ces concepts. Elle offre toutefois un regard autre sur l’accompagnement en proposant une posture de coconstruction et non la suprématie d’un expert professionnel s’imposant à un profane. Le DPA-PC appréhende les problématiques sociales dans leur contexte et leur complexité au travers d’une conception de l’aide basée sur la négociation d’une double expertise, celle de l’intervenant et celle de la personne accompagnée. On peut y voir un vecteur d’innovation sociale dans la mesure où la parole des personnes est reconnue. C’est aussi une porte ouverte vers une figure plus créative du travail social. Une diversité de pratiques professionnelles marquées par le DPA-PC fait l’objet de ce numéro, qui se veut un lieu de paroles et de partage d’expériences de travailleurs de terrain.

Sommaire

• Avant-propos. Tensions ordinaires autour du développement du pouvoir d’agir
  Marcel Jaeger
• Introduction. Le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités, une pratique professionnelle innovante [télécharger au format PDF]
  Myriam Leleu & Fabienne Defert

Accompagner le développement du pouvoir d’agir

• La Régulation Stratégique des Émotions en DPA-PC : entretien avec Yann Le Bossé
  Propos recueillis par Myriam Leleu & Fabienne Defert
• La figure du passeur dans les pratiques d’accompagnement
  Maela Paul
• Harry Potter à l’école de la coexpertise
  Régis Robin

Réflexivité autour de pratiques professionnelles

• Au-delà de l’intervention : comment pérenniser le pouvoir d’agir ?
  Jérôme Musseau, Mylène Zittoun & Yves Clot 
• Les conditions de l’innovation en travail social inhérentes à l’approche centrée sur le DPA-PC
  Nelly Deverchère

La formation en DPA-PC, un vecteur de changement

• Former au DPA-PC et participer au renouvellement des pratiques et des savoirs
  Fabienne Defert & Myriam Leleu
• Entre approche et méthode, la formation au DPA-PC, un défi 
  Eric Porcher
• La formation au DPA-PC chez les éducateurs : cheminements et réflexions
  Bénédicte Wantier

Retours d’expériences

• Le DPA-PC : de l’évidence au processus réflexif vecteur de changement
  Muriel Harrar
• Le DPA-PC, une pratique au quotidien pour les travailleurs sociaux des CPAS
  Valérie Desomer
• Un pas de côté, une approche pour apprendre à accompagner autrement
  Hélène Leroy & Brigitte Portal
• Développement du pouvoir d’agir de personnes présentant une déficience intellectuelle
  Jérôme Pelissier
• Carnet de voyage de la mise en oeuvre de l’approche DPA-PC en Gironde
  Delphine Lemonnier et al.

Résumés [accéder ici aux résumés en français – anglais – espagnol]